Lernoberfläche von Abiweb.de für das Abitur 2014 im neuen Design

Vor dem Start der heißen Phase der Abiturvorbereitung für das Abitur 2014 haben wir die Lernoberfläche von abiweb.de nochmals optimiert und neue Features eingebunden. Wir wollen euch an dieser Stelle einen Eindruck geben und einige neue Funktionen vorstellen, die eine Abiturvorbereitung noch abwechslungsreicher und interaktiver machen.

Den Lernfortschritt immer im Blick

Die am Rand liegende Navigationsleiste ermöglicht eine schnelle Navigation im Online-Kurs. Von dort habt ihr mit einem Klick Zugriff auf das Inhaltsverzeichnis, könnt im Kurs vor und zurück blättern und, wenn diese freigeschaltet wurde, auf die Kapitelabschlussprüfung zugreifen.
Lernfortschritt

Außerdem hilft der Bereichswechsel euch dabei, den Lernfortschritt im Blick zu behalten. Auf einen Blick zeigt sich, wieviele Texte schon bearbeitet wurden und was noch zu lernen bleibt. Auch der Überblick über die richtig bzw. falsch gelösten Übungsaufgaben lässt sich so schnell gewinnen. Am Ende eines jeden Kapitels ist eine Kapitelabschlussprüfung zu bewältigen, um das Gelernte nochmals zu festigen. Durch die Anzeige der bisher erreichten Punkte habt ihr das Ziel Kapitelabschlussprüfung immer im Blick.

Zusammenhänge verstehen und den Überblick behalten

Das Inhaltsverzeichnis lässt sich jederzeit parallel zum aktuellen Text aufklappen. Ein aufwendiges vor und zurück blättern, wie in einem klassischen Buch, um zu verstehen wie der aktuelle Text im Gesamtinhalt eingebunden ist, entfällt. Auch lässt sich jederzeit zu einer bestimmten Stelle im Kurs springen um nochmals etwas in einem vorherigen Abschnitt nachzulesen.

Inhaltsverzeichnis

Das Text-Design

Die Texte der Online-Kursen sind auf das Wichtigste beschränkt und so strukturiert, dass ein Lernen in kleinen Häppchen möglich wird. Zur Struktur des Textes tragen unterschiedlich farblich gestaltet Boxen (u.a. Beispielboxen, Merkeboxen, Methodeboxen) bei. Die im Text eingebundenen Grafiken helfen zusätzlich wichtige Inhalte nochmals auf den Punkt zu bringen.

Abi-Kurse

Online-Kurs Text

Ein weiterer wichtiger Bestandteil der Kurse bleiben natürlich die zahlreichen Lernvideos unser erfahrenen Autoren. In einem Beispieltext könnt ihr euch das Ganze auch nochmals ansehen. Der Text zur Aufstellung eine Geradengleichung gibt einen guten Eindruck.

Online-Kurse individuell bearbeiten und interaktiv Lernen

Eine besondere, neue Funktion ist die Kommentarfunktion. Am Ende jedes Textes haben angemeldete Nutzer die Möglichkeit Fragen zu stellen, Anmerkungen zu geben und ihre Gedanken mit anderen zu Teilen. So wird Online lernen noch interaktiver und eine Frage, die beim Lernen auftaucht hat sich vielleicht bereits ein anderer Schüler zuvor gestellt und wurde auch bereits von unseren Autoren beantwortet. Auch im Online-Kurs ist somit ein Kontakt und die Diskussion mit anderen Lernenden und den Autoren jederzeit möglich.

Weitere Funktionen auf der Textoberfläche ermöglichen das individuelle Gestalten des Online-Kurses. Persönliche Merkzettel, farbliche Markierungen und die Worthervorhebefunktion ermöglichen das individuelle Bearbeiten des Lerntextes. Diese Änderungen bleiben erhalten und machen auch das Wiederholen der Texte für jeden persönlichen Lerntyp schneller und einfacher.

Online-Kurs bearbeiten

Landesabitur 2012 in Hessen: Themen für euer Bio-Abitur?

Auch für die aus Hessen stammenden Abiturienten haben wir kurz zusammengefasst, was für das Abitur 2012 im Fach Biologie zu lernen ist.

Abi-Kurse

Wir hoffen euch damit eine kleine Hilfestellung geben, damit ihr im Abiturstress den Überblick behaltet.

Der Autor des Chemie Online-Kurs, Benjamin Herdtweck, im Interview

cand. vet. med. Benjamin Herdtweck
Dozent für den Online-Kurs Chemie

Benjamin Herdtweck studiert im Doppelstudium Veterinärmedizin und Biologie an der Benjamin Herdtweck - Dozent für den Chemie Online-Kurs auf abiweb.deUniversität Leipzig. Neben dieser schon recht intensiven Arbeit an der Universität ist der Dozent für Veterinärmedizinsich-biologische Kurse an der Abendakadmie Mannheim und der Volkshochschule. An der Universität übernimmt er Tutorien für Studenten niederer Semester und ist als Dozent und Autor für Abiturvorbereitung äusserst erfolgreich. Herr Herdtweck arbeitet ebenso als Autor für das Online-Portal DocCheck.   

Was ist Ihnen wichtig in der Abiturvorbereitung? 

Den Schülerinnen und Schülern eine gute Übersicht zu geben und den Lernstoff, verständlich rüber zu bringen. Dabei spielt Interdisziplinarität und Alltagsbezug eine große Rolle. Je näher der Lernstoff am Lernenenden dran ist, umso besser kann er diesen aufnehmen, verstehen und anwenden.

Wie lange haben Sie Erfahrung in Nachhilfe, Unterricht, dem Umgang mit Schülern?

Abi-Kurse

Seit der 8. Klasse habe ich Nachhilfe in den Naturwissenschaften und Sprachen an niedrigere Klassenstufen gegeben. Ab der Oberstufe wurde ich dann als sozialpädagogischer Einzelbetreuer bei dem Jugendamt Mannheim tätig, mit dem Studium als Nachhilfelehrer und Tutor an jüngere Semester und nun als Dozent für Abiturvorbereitung und Kurse an der Volkshochschule bzw. Abendakademie.
Vor Schülern oder Studierenden zu stehen und im direkten Kontakt zu unterrichten ist mir ebenso wichtig, wie Lernunterlagen gut strukturiert und verständlich aufzuarbeiten.

Woher stammt Ihr Fachwissen?

Für www.abiweb.de und www.abiturlernen.de bin ich als Dozent für Chemie tätig, obwohl ich Veterinärmedizin und Biologie studiere. Man mag sich da etwas wunder, aber die Medizin fragt nicht ob das Problem, das zu lösen ist nun chemisch, physikalisch oder biologischer Natur ist. Man kann die Naturwissenschaften nicht direkt voneinander abgrenzen und so wäre Tiermedizin ohne Chemie nicht zu bewältigen. Mein Studium ist mein Liebstes, meine große Leidenschaft… so kann ich aus Praktika und Laboraufenthalten einiges an praktischer Anwendung in Sachen Chemie mitbringen.

Was ist für Sie die größte Herausforderung in Sachen Abiturvorbereitung?

Den Schülern auf alle Fragen eine schlüssige und korrekte Antwort zu geben und Textinhalte so zu gestalten, dass sich viele Fragen schon von vorne herein beantworten. Schülerinnen und Schülern alle Themen mit einer sinnvollen Vernetzung untereinander zu vermitteln, sodass das Anwenden des Wissens von alleine geht.

Interview mit Dr. Martina Henn-Sax, Dozentin des Online-Kurses für Biologie

Dr. Martina Henn-Sax ist die Gründerin und Inhaberin von abiturlernen.de und unterrichtet die Abitur-Intensivkurse für Biologie in den Bundesländern Hessen, Baden-Württemberg, Niedersachsen, Berlin/Brandenburg und NRW. Frau Dr. Henn-Sax hat eine abgeschlossene Berufsausbildung als Chemielaborantin, studierte in Regensburg Biochemie und promovierte über ein Thema aus der Evolution an der Universität zu Köln. Postdoc-Zeiten an der Universität Göttingen und der Harvard-University runden ihren Erfahrungsschatz aus der Forscher-Praxis ab. Seit 2005 arbeitet sie intensiv mit Schülerinnen und Schülern in der gymnasialen Oberstufe.

Warum ist eine gute Abiturvorbereitung so wichtig?

G8 und die große zu bewältigende Stofffülle machen es den Schülern nicht leicht den Überblick zu behalten. Zeitmanagement und die “richtigen” Unterlagen erleichtern die Prüfungsvorbereitung. Sicher in eine Prüfung, besonders die Abiturprüfung zu gehen, ist das A und O.

Mir ist in Sachen Abiturvorbereitung besonders wichtig, dass meine Teilnehmer lernen in der Fülle der Stoffinhalte Strukturen zu entdecken und Zusammenhänge zu sehen. So können die Abiturienten in kurzer Zeit Inhalte verstehen und sparen viel Zeit für das in der Biologie doch weit verbreitete Auswendiglernen. Ganz wichtig ist mir, dass in den Online-Kursen, die wir für abiweb.de konzipiert haben, alle Lerntypen angesprochen werden. Texte, Abbildungen und Videos bilden vielfältige Lerneindrücke. Aufgaben intensivieren durch die Anwendung das Verständnis des Lernstoffs. Ziel der interaktiven Abiturvorbereitung ist, dass jeder unserer Nutzer so sicher in seine Abiturprüfung gehen kann.

Woher kommt Ihr Fachwissen? Welche Unterrichtserfahrung haben Sie?

Biologie und Chemie waren Fächer, die mich bereits während meiner eigenen Schulzeit sehr interessiert haben. Biologie ist die Grundlage alles Lebendigen, die chemischen Prozesse machen die Funktionen und Reaktionen in einem Lebewesen erst möglich.

Praktische Erfahrung habe ich in Chemie (Ausbildung und Berufserfahrung als Chemielaborantin) als auch als Biochemikerin. Nach dem Studium in Regensburg habe ich an der Universität zu Köln promoviert. Die Themen und Arbeitsmethoden waren dabei vielfältig. Während meiner Postdoc-Zeit an der Harvard-University konnte ich das Arbeitsspektrum weiter ausdehnen und an Cyanobakterien bzw. dem Thema der Fotosynthese forschen. Lernstoff aufzuarbeiten und zu vermitteln begann ich nicht erst mit dem Gang in die Selbstständigkeit 2005, sondern bereits seit meiner Berufsausbildung. Die Betreuung der “jüngeren” Azubis im Labor, meine Tätigkeit als Tutorin während des Studiums, wieder die Betreuung von Studierenden bzw. später Diplomanden und Doktoranden während meiner Zeit als Postdoc hat mir viel Freude bereitet. 2005 habe ich diese Leidenschaft zu unterrichten zu meinem Beruf gemacht und arbeite seither mit Schülerinnen und Schülern in der Oberstufe in den abiturlernen-Abiturintensivkursen, Experimentalkursen oder auch Lehrerfortbildungen. Seit 2010 leite ich das anerkannte Bildungsinsititut abiturlernen.de. Gemeinsam mit freien Dozenten bieten wir Präsenzkurse zur Abiturvorbereitung für die Fächer Chemie, Mathematik und Politik&Wirtschaft, genauso wie das Online-Angebot zur Abiturvorbereitung auf abiweb.de an.

Was gefällt Ihnen am Besten an Ihrer Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern?

Zu wissen, dass meine Arbeit den Schülerinnen und Schülern zu besseren Noten und einen einfacheren Zugang zum Lernen an sich und zur Biologie im Besonderen ermöglicht. Am Meisten freue ich mich über Rückmeldungen meiner Teilnehmer nach der bestandenen Prüfung! Außerdem gefällt mir die immer neue Herausforderung Schülerinnen und Schüler für Biologie zu begeistern und dann zu spüren, dass die eigene Begeisterung für die Inhalte der Biologie überspringt.

Was ist für Sie die größte Herausforderung in der Abiturvorbereitung?

Den Schülern in kurzen und gut strukturierten Texten und anschaulichen Graphiken den Biologiestoff so vorzubereiten, dass die Lernarbeit so effizient und motivierend wie nur möglich ist. Strukturen und Zusammenhänge aufzuzeigen und in den Lernvideos Infos auf  eine andere Art und Weise rüberzubringen als dies in Textform möglich ist, sehe ich ebenfalls als große Herausforderung.

Was tun Sie, wenn Sie nicht mit Schülern arbeiten?

Um abzuschalten lese ich gerne oder greife zu Nadel, Faden und Nähmaschine… Langweilig wird mir nie, da mich meine Familie in der sogenannten Freizeit ganz schön auf Trapp hält.


Frohe Weihnachten

Das gesamte Team von abiweb.de wünscht euch ein frohes Weihnachtsfest!