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In diesem Abschnitt geht es um Bildung und Verwendung der Zeitform past simple (Aussagen, Verneinungen und Fragen).

Vertiefung

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Englische Version

Formation

You form the past simple by using the so-called second form of the main verb (sing - sang) if it is an irregular verb and by adding -ed if it is a regular verb (climb - climbed) :

They went to France last year. The monkey climbed up the tree.

Questions

For questions you have to differentiate between two cases: Auxiliaries and to be as a main verb on the one hand and any other main verb on the other hand.

Questions with a form of to be or an auxiliary

The respective form of to be (was or were for past tense) or auxiliaries (for example: modal auxiliaries like couldgo before the subject in a question (subject-verb inversion):

  • He was tired. Was he tired?
  • The car was very expensive. Was the car very expensive?
  • He could help her. Could he help her?

Use was only for the first and third person singular and were in all other cases.

 

Questions without main verbs

Use the auxiliary did before the subject and the first form ( = base form = infinitive without to) of the verb, like this:

  • Did you know?
  • How did it all begin?

Note that the verbs in the above sentences are know and begin, respectively. Did is just an auxiliary (Hilfsverb) and does not describe the action itself. (It does not mean tun/machen here but simply indicates that you're asking a question in the past tense.)

Negatives

What is true about differentiating between to be and auxiliaries on the one hand and main verbs on the other hand is true for negatives, too. Let us first examine negatives with to be and auxiliaries:

Negatives with forms of to be

Use not after the form of to be or the auxiliary. You can also use the short forms:

  • He was not (wasn't) tired.
  • They were not (weren't) very expensive.
  • I could not (couldn't) sleep last night.

Negatives with main verbs

Insert did not after the subject and use the infinitive (without to) of the main verb:

  • I did not (didn't) know.
  • They did not (didn't) have an easy start.

Bildung (Formation)

Es gibt regelmäßige und unregelmäßige Verben. Bei regelmäßigen Verben bildest du das past simple indem du -ed anhängst: look - looked; climb - climbed. Für unregelmäßige Verben hast du in der Schule sicherlich eine Liste der Formen kennengelernt und für das past simple benötigst du die zweite Verbform in dieser Liste: go - went; sing - sang.

Beispiel

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They went to France last year. The monkey climbed up the tree.

Fragen 

Hier musst du zwischen Fragen mit Formen von to be oder einem Hilfsverb (wie z.B. dem modalen Hilfsverb could) und Fragen mit anderen Vollverben unterscheiden.

Fragen mit einer Form von to be oder einem Hilfsvebr

Die entsprechende Form des Verbs wird vor das Subjekt gezogen. Es liegt wieder die sogenannte subject-verb inversion vor:

Beispiel

Hier klicken zum AusklappenHe was tired. Was he tired?
The car was very expensive. Was the car very expensive?
Dad could play tennis better back then. Could Dad play tennis better back then?

Verwende was nur in der ersten und dritten Person Singular (I; he,she it) und were in allen anderen Fällen von to be.

Fragen mit anderen Vollverben

Setze das auxiliary did vor das Subjekt und verwende die Grundform (Infinitiv ohne to) des Verbs:

Beispiel

Hier klicken zum AusklappenYou watched TV last night. Did you watch TV last night? Nicht: Did you watched...
I slept well last night. Did I sleep well last night? Nicht: Did I slept...

In den beiden Beispielsätzen oben sind watch und sleep die Vollverben. Die Frage wird mit dem Hilfsverb did gebildet - seine Funktion ist rein grammatisch und es gibt nur eine Form im past simple.

Verneinungen

Auch bei Verneinungen musst du wieder zwischen Sätzen mit einer Form von to be oder einem Hilfsverb und Sätzen mit anderen Vollverben unterscheiden.

Verneinungen mit einer Form von to be oder einem Hilfsverb

Verwende not nach der Form von to be bzw. dem Hilfsverb oder verwende die Kurzform der Verneinung.

Beispiel

Hier klicken zum AusklappenHe was not (wasn't) tired.
They were not (weren't) very expensive.
Dad could not (couldn't) play tennis better back then.

Verneinungen mit einem anderen Vollverb

Setze did not oder die Kurzform didn't hinter das Subjekt und verwende die Grundform (Infinitiv ohne to) des Vollverbs:

Beispiel

Hier klicken zum AusklappenI did not (didn't) know.
They did not (didn't) have an easy start.

Hinweis

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Hinweis zur Rechtschreibung

Wie beim Anhängen anderer Endungen (z.B. -ly beim Adverb), müssen auch beim Anhängen von -ed ein paar Besonderheiten bei der Orthographie berücksichtigt werden:

  • Verb endet auf einem einfachen -e: Hänge nur -d an (achieve - achieved)
  • Verb endet auf kurzem Vokal + Konsonant: Endkonsonant wird verdoppelt (travel - travelled)
  • Verb endet auf Konsonant + -y: -y wird zu -i (apply - applied)

Verwendung (Use)

Das past simple benutzen wir, um über Ereignisse zu sprechen, die in der Vergangenheit passierten und nun abgeschlossen sind. Die Ereignisse müssen dabei nicht lang in der Vergangenheit liegen, sondern können sich auch vor kurzem ereignet haben.

Beispiel

Hier klicken zum AusklappenHannibal invaded Rome in the year 216 BC.
Paul phoned a moment ago.

In beiden Fällen wird eine Zeitangabe gemacht, die grundsätzlich nicht fehlen darf (in the year 216 BC /a moment ago). Die Zeitangabe darf im past simple nur dann weggelassen werden, wenn sie sich entweder klar aus dem Zusammenhang ergibt:

Beispiel

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I saw Paul in town. (Als ich gestern Abend dort war.)

oder es um die unmittelbare Vergangenheit geht:

Beispiel

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Did the telephone ring? (Ich meine, dass ich es gerade gehört habe.)

Im nächsten Abschnitt wird das past continuous besprochen. Hier gibt es am Ende noch weitere Hinweise zur Verwendung der beiden Vergangenheitsformen. Ob du verstanden hast, wie man das past simple bildet und verwendet, kannst du mit unseren Übungen testen, dabei wünschen wir dir viel Spaß und Erfolg!

Dieser Inhalt ist Bestandteil des Online-Kurses

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  • Willkommen im Grammatik Crashkurs für dein Englisch Abitur!
    • Einleitung zu Willkommen im Grammatik Crashkurs für dein Englisch Abitur!
  • Adjektiv und Adverb im Englischen: Erklärung, Bildung und Verwendung
    • Einleitung zu Adjektiv und Adverb im Englischen: Erklärung, Bildung und Verwendung
    • Wie werden Adjektive und Adverbien im Englischen gebildet und gesteigert?
  • Nomen im Englischen - Bildung Singular und Plural
    • Einleitung zu Nomen im Englischen - Bildung Singular und Plural
    • Much, many, some, any: Erklärung und Übung
    • Few, little, fewer, less: Unterschied und Übungen
  • Gegenwartsformen im Englischen (Present tenses)
    • Einleitung zu Gegenwartsformen im Englischen (Present tenses)
    • Present Simple: Erklärung, Bildung und Übung
    • Present Continuous: Erklärung, Bildung und Übung
  • Vergangenheitsformen im Englischen (Past tenses): Erklärung, Bildung und Übung
    • Einleitung zu Vergangenheitsformen im Englischen (Past tenses): Erklärung, Bildung und Übung
    • Present perfect simple: Erklärung, Bildung und Übung
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    • Past perfect simple: Erklärung, Bildung und Übung
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    • Einleitung zu Zukunftsformen im Englischen (Will-future): Erklärung, Bildung und Übung
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    • Einleitung zu Konditionalsätze Im Englischen (If-Clauses): Erkärung, Bildung und Übung
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