Stammzellen - wie weit darf die Forschung gehen?

Genetik der Zelle
Stammzellen

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Die StamzellenForschung muss sich einer Reihe ethischer Fragen stellen:

Ist der Embryo bereits ein Mensch? Welche Rechte hat ein Embryo?
Ab wann beginnt das Leben?
Unterschiedliche Kulturen betrachten den „Startpunkt“ des Lebens unterschiedlich. Wie beurteilen Sie diese Frage?
Wie ist die Möglichkeit, als Menschen von der Stammzellforschung zu profitieren, gegen den Schutz des Embryos abzuwägen?
Wo werden Grenzen gezogen? Was sind sehr schwerwiegende Krankheiten? Muss es eine Einzelfallentscheidung geben?
Die Stammzellforschung ist umstritten. Wie schätzen Sie die Nutzung von Medikamenten oder Behandlungen ein, die durch Stammzellforschung entstanden sind?

Nicht wirklich Lernstoff in der Biologie, aber wichtige Bewertungsfragen!

Multiple-Choice

Welche Fragen sollten vor Durchführung eines Stammzell-Experiments gestellt werden?

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Hinweis:

Bitte kreuzen Sie die richtigen Aussagen an. Es können auch mehrere Aussagen richtig oder alle falsch sein. Nur wenn alle richtigen Aussagen angekreuzt und alle falschen Aussagen nicht angekreuzt wurden, ist die Aufgabe erfolgreich gelöst.

Autor: Dr. Martina Henn-Sax

Dieses Dokument Stammzellen - wie weit darf die Forschung gehen? ist Teil eines interaktiven Online-Kurses zum Thema Molekularbiologie / Genetik.

Dr. Martina Henn-Sax verfügt über langjährige Erfahrung auf diesem Themengebiet.

Dieser Inhalt ist Bestandteil des Online-Kurses

Molekularbiologie / Genetik

abiweb - Abitur-Vorbereitung online (abiweb.de)

zum Kurs

Diese Themen werden im Kurs behandelt:

[Bitte auf Kapitelüberschriften klicken, um Unterthemen anzuzeigen]

DNA als Erbsubstanz
- Einleitung zu DNA als Erbsubstanz
- Molekularbiologie als Thema im Abitur
- Aufbau der DNA
  - Einleitung zu Aufbau der DNA
  - Einzelstränge der DNA
- Experiment von Griffith (1928)
- Mutationen
- DNA- Replikation
  - Einleitung zu DNA- Replikation
  - historisches Experiment: Meselson und Strahl
- Organisation der DNA
Vom Gen zum Protein
- Einleitung zu Vom Gen zum Protein
- Transkription
- Translation
  - Einleitung zu Translation
  - Der genetische Code
  - Die Aufgaben der RNAs (mRNA, tRNA)
- Proteinbiosynthese in Eukaryoten
- Genwirkkette
  - Einleitung zu Genwirkkette
  - Genwirkkette am Beispiel Neurospora crassa
  - additive Polygenie
- Regulation der Genexpression
  - Einleitung zu Regulation der Genexpression
  - Genregulation: molekularen Ebenen
  - Lac-Operon
  - Trp-Operon
  - Genexpression bei Eukaryoten
    - Einleitung zu Genexpression bei Eukaryoten
    - Epigenetik
      - Einleitung zu Epigenetik
      - DNA-Methylierung
    - Riesenchromosome machen Expression sichtbar
      - Einleitung zu Riesenchromosome machen Expression sichtbar
      - Entwicklungsstadien von Drosophila - regulierte Genexpression
Methoden der Gen- und Reproduktionstechnik
- Einleitung zu Methoden der Gen- und Reproduktionstechnik
- Klonierung
  - Einleitung zu Klonierung
  - Restriktionsenzyme
  - Methode: Gel-Elektrophorese
  - Klonierung von Fremd-DNA und Transformation
  - Transformation
  - cDNA
- Methode: Polymerase-Ketten-Reaktion
- Methode: genetischer Fingerabdruck
- Methode: Gensonde
- Methode: DNA-Microarray (Biochip)
- Methode: FISH
- Bedeutung von Gentechnik in Biologie, Landwirtschaft und Medizin
Genetik der Zelle
- Einleitung zu Genetik der Zelle
- Zellteilung
  - Einleitung zu Zellteilung
  - Mitose
  - Meiose
  - Zellteilungsstörungen
- Stammzellen
  - Einleitung zu Stammzellen
  - Gewinnung embryonaler Stammzellen
  - Differenzierung von Stammzellen
  - Differentielle Genaktivität
    - Einleitung zu Differentielle Genaktivität
    - Steuerung der Genexpression in verschiedenen Entwicklungsphasen
    - Dictoyostelium discoideum
    - therapeutisches Klonen
      - Einleitung zu therapeutisches Klonen
      - Reproduktionstechnik - am Beispiel Dolly
    - Genetische Askpekte einer Krebserkrankung
  - Stammzellen - wie weit darf die Forschung gehen?
Humangenetik
- Einleitung zu Humangenetik
- Gendiagnose
- Mendel Regeln
  - Einleitung zu Mendel Regeln
  - monohybrider Erbgang
  - dihybrider Erbgang
  - Genkopplung
- Genetische Beratung - Erbkrankheiten
- Stammbaumanalysen
  - Einleitung zu Stammbaumanalysen
  - Heterozygotentest
  - Beispiele für Erbgänge und Stammbäume
- Der Einfluß einer Mutation auf den Phänotyp - Beispiel einer Erbkrankheit
- Pränataldiagnostik
- Trisomie 21 - Beispiel einer Chromosomenmutation
- Turner und Klinefelter - Beispiele für Fehlverteilungen der Gonosomen
- Blutgruppen und Rhesusfaktoren

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Unsere Nutzer sagen:

Ein Kursnutzer am 29.03.2016:
"Ich habe wirklich schon aus verschiedensten Quellen gelernt, aber diese hier ist wirklich am leichtesten und am besten zu verstehen! Vielen Dank "
Ein Kursnutzer am 17.02.2016:
"Ich liebe es. Es sind so viele informativer Stoff, die ich in den letzten 3 min gefunden habe :)))"
Ein Kursnutzer am 01.03.2015:
"Technische Störungen verhinder das optimale Lernen"
Ein Kursnutzer am 16.02.2015:
"Super"