Newtonsches Abkühlungsgesetz: Ableitung einer e-Funktion

Wachstums- und Zerfallsprozesse
beschränktes Wachstum / Abituraufgabe zum Newtonschen Abkühlungsgesetz

Vorlesen

Speedreading

Beispiel

Hier klicken zum Ausklappen

Teilaufgabe 3.1
Berechnen Sie die Abkühlgeschwindigkeit für t = 0 . Bestimmen Sie den Zeitpunkt, zu dem
die Abkühlungsgeschwindigkeit halb so groß ist wie für t = 0 .

Die Lösung zeigt das Video.

Video: Newtonsches Abkühlungsgesetz: Ableitung einer e-Funktion

Autor: Dr. Judith Frauendorf

Dieses Dokument Newtonsches Abkühlungsgesetz: Ableitung einer e-Funktion ist Teil eines interaktiven Online-Kurses zum Thema Weiterführende Aufgaben der Analysis (Analysis 2).

Dr. Judith Frauendorf verfügt über langjährige Erfahrung auf diesem Themengebiet.

Weitere Interessante Inhalte zum Thema

Logarithmusfunktionen

Vielleicht ist für Sie auch das Thema Logarithmusfunktionen (Funktionsklassen) aus unserem Online-Kurs Weiterführende Aufgaben der Analysis (Analysis 2) interessant.
Newtonsches Abkühlungsgesetz: Gleichung beweisen

Vielleicht ist für Sie auch das Thema Newtonsches Abkühlungsgesetz: Gleichung beweisen (Wachstums- und Zerfallsprozesse) aus unserem Online-Kurs Weiterführende Aufgaben der Analysis (Analysis 2) interessant.
Den x-Wert berechnen 2

Vielleicht ist für Sie auch das Thema Den x-Wert berechnen 2 (Abituraufgabe zu beschränktem Wachstum) aus unserem Online-Kurs Besprechung einer Original-Abituraufgabe - Analysis interessant.

Dieser Inhalt ist Bestandteil des Online-Kurses

Weiterführende Aufgaben der Analysis (Analysis 2)

abiweb - Abitur-Vorbereitung online (abiweb.de)

zum Kurs

Diese Themen werden im Kurs behandelt:

[Bitte auf Kapitelüberschriften klicken, um Unterthemen anzuzeigen]

Einleitung zur weiterführenden Analysis
- Einleitung zu Einleitung zur weiterführenden Analysis
Funktionsklassen
- Einleitung zu Funktionsklassen
- Logarithmusfunktionen
- gebrochenrationale Funktionen
  - Einleitung zu gebrochenrationale Funktionen
  - senkrechte Asymptoten - Definitionsbereich
  - waagerechte und schiefe Asymptoten
Differentialrechnung
- Einleitung zu Differentialrechnung
- Tangenten- und Normalengleichungen
- Extremwertaufgaben (Optimierung)
- Bestimmen von Funktionsgleichungen
  - Einleitung zu Bestimmen von Funktionsgleichungen
  - Regression und Interplolation
  - Trassierung
    - Einleitung zu Trassierung
    - Begriffe der Trassierung
    - Vorgehen bei der Trassierung
    - Beispiel einer Trassierung
  - Steckbriefaufgaben
    - Einleitung zu Steckbriefaufgaben
    - Vorgehen bei Steckbriefaufgaben
    - 1. Beispiel einer Steckbriefaufgabe
    - 2. Beispiel einer Steckbriefaufgabe
Integralrechnung
- Einleitung zu Integralrechnung
- partielle Integration
- Integration durch Substitution
- Rotationsvolumen
Wachstums- und Zerfallsprozesse
- Einleitung zu Wachstums- und Zerfallsprozesse
- lineares Wachstum
- exponentielles Wachstum
- beschränktes Wachstum
  - Einleitung zu beschränktes Wachstum
  - Abituraufgabe zum Newtonschen Abkühlungsgesetz
    - Einleitung zu Abituraufgabe zum Newtonschen Abkühlungsgesetz
    - Newtonsches Abkühlungsgesetz: y-Wert berechnen
    - Newtonsches Abkühlungsgesetz: x-Wert bestimmen
    - Newtonsches Abkühlungsgesetz: Ungleichung lösen
    - Newtonsches Abkühlungsgesetz: Abkühlungsfaktor berechnen
    - Newtonsches Abkühlungsgesetz: Ableitung einer e-Funktion
    - Newtonsches Abkühlungsgesetz: Gleichung beweisen
    - Newtonsches Abkühlungsgesetz: Ableitung der Abkühlungsfunktion
    - Newtonsches Abkühlungsgesetz: Integral berechnen
- Logistisches Wachstum
  - Einleitung zu Logistisches Wachstum
  - Aufgabe zum logistischen Wachstum
  - Logistisches Wachstum - Differentialgleichung
  - Logistisches Wachstum - Wachstum Fichtenumfang berechnen
  - Logistisches Wachstum - Approximation
Aufgaben ohne Hilfsmittel im Abitur
- Einleitung zu Aufgaben ohne Hilfsmittel im Abitur
- Anzahl von Wendepunkten bestimmen

gratis testen

Unsere Nutzer sagen:

Miriam
"Ich finde abiweb.de sehr hilfreich und die Themen sehr gut erklärt!! Vielen Dank!!"
Jens
"Endlich habe ich es verstanden :) Ich schreibe morgen meine Klausur und denke, dass ich es nun kann :)"
Michaela
"Vielen Dank:) Wäre schön wenn sich meine Lehrerin so viel Zeit für alles nehmen könnte."